Омский кадетский корпус – военное высшее учебное заведение, которым город по-настоящему гордится. Из его стен вышла целая плеяда не только талантливых военачальников, но и выдающихся деятелей науки и культуры. Его история началась с «прообраза» — Омского войскового казачьего училища, основанного в 1813 году.
Шла война с Наполеоном, и большинство войск находились в центральной части России, тогда как охрана русской границы была возложена на казаков. Для этого в 1808 году собрали Сибирское линейное казачье войско, армия испытывала постоянную потребность в квалифицированных командирах, администраторах и других военных специалистах.
Войсковой атаман Ф. К. Набоков зачисляет в казаки и распределяет по частям прибывших в Омск пленных поляков из «Великой армии» Наполеона. Художник Н. Н. Каразин. Акварель, 1891 год
По инициативе командира Отдельного Сибирского корпуса генерал-лейтенанта Григория Ивановича Глазенапа было основано «домашнее» учебное заведение, не зависящее от центральной власти и казны. Вся деятельность легла на войсковую канцелярию – ей предстояло найти источники финансирования, учителей, подходящее здание.
Вскоре все полки, станицы, редуты и форпосты получили приглашения к пожертвованию средств на открытие училища. Полученной суммы хватило на возведение здания. Достаточное финансовое обеспечение можно считать заслугой войскового атамана Ф. К. Набокова, который лично искал средства для открытия училища.
Сначала училище разместилось в Посольском доме, где селились азиатские посланцы, а затем – в собственном деревянном здании, которое было расположено на месте известного всем омичам нынешнего корпуса.
Первых воспитанников насчитывалось около тридцати-сорока человек, преподавали отставные офицеры и казаки. Питание, обмундирование и условия жизни в училище были более чем скромными: щи, черный хлеб, иногда каша, редко – жареное мясо. Тертая редька с квасом считалась лакомством.
Несмотря на трудности в обеспечении, казаки оценили важность обучения: количество воспитанников стало расти так стремительно, что к 1819 году достигло 322 человек. Для сравнения в других учебных заведениях Сибири число учеников не превышало нескольких десятков.
Как оценить начальный период существования училища в 1813-1826 годах? Обратимся к мнению графа М. М. Сперанского, который в 1819 году при объезде вверенного ему Сибирского края оставил в своем дневнике запись: «Смотр казачьей школы воспитанников. Успехи удивительные, особливо в математике, чертеже и рисунке. Все заведение прекрасно».
Войсковое училище существовало на казачьи средства и не было регламентировано правительством, поэтому, в целом, крайне мало зависело от воли местного начальства.
Большой удачей для Войскового училища стало назначение на по пост генерала-губернатора Западной Сибири талантливого и деятельного Петра Михайловича Капцевича. В 1823 году он составил проект нового Положения о Войсковом училище, а в 1825 году Государственный Сенат перевел училище на полное государственное содержание.
Интересно, что, так называемый «домашний» период существования училища – с 1813 до 1826 года – фактически выпал из дальнейшей истории Сибирского кадетского корпуса. Именно по этой причине первый полувековой юбилей праздновался в 1876 году.
Училище получило материальное и духовное преображение. В 1826 году оно переехало в только что построенное каменное здание Войсковой канцелярии. Учебные программы составлялись в самом заведении и утверждались корпусным командиром. С 1833 года в Войсковое училище стали официально принимать дворян – сыновей офицеров регулярных войск и чиновников. Казачьих детей принимали в училище и выпускали офицерами, несмотря на положение их отцов, а значит, что для многих выходцев из простых семей учебное заведение стало воротами в большой мир.
Училище сибирского линейного казачьего войска – первое в Сибири специальное учебное заведение для подготовки офицеров, топографов, учителей, агрономов, ветеринаров, ремесленников. Его выпускники сыграли выдающуюся роль в военной, политической, экономической и культурной истории России и Казахстана.
